驻点教学是院校合作、工学结合、人才培养模式的新探索，1mA$y42$ w-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --z9;T�*!为加强学院与医院、医院与医院间的交流， 35m_2\(;-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --B-)wX?1bf提高学生实践能力，p "\2 Ctj-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --aeZIj5bf进一步推动临床学院班实践教学改革，\&7}@mY2n-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --2z9u(MAzgN江苏医药职业学院于2019年1月5日举行2017级护理临床学院班“交叉实操考核”，%5 QF`\-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --Zpj WwIT盱眙县人民医院教学点2017级护理5班50名学生参加了此次考核。{�E4 GPjr-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] -- /? Gi_@本次考核由国家卫健委护理技能培训项目专家、解放军总医院护理部巡指委员霍春暖、江苏医药职业学院护理学院党总支书记何曙芝进行巡查和指导，gk'2
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-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --H'|l GH)同时邀请宿迁市第一人民医院吴菊花护士长、江苏医药职业学院徐志平老师、盱眙县人民医院急诊科沈慧护士长担任评委。J=h5Zcf6"-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --ZrI `E6?m
本次考核内容主要是临床常用基础护理操作技能共27项，:4q/zN -- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --�Lw` VVn自2018年12月接到通知后，E#)u -- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --0 mB$tW L盱眙县人民医院领导高度重视，0 O3W -- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --=qGc21o护理部第一时间为同学们安排操作培训相关事宜，=0{"i[Guk-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --t:\/Od?}27项护理操作均由院级带教老师为同学们进行逐一示教，5 "?z':`-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --=G
&T98G- 并合理分配示教、练习和考核时间；同时护理部安排院级带教老师和临床科室护士长每日下午和晚间利用休息时间陪学生进行操作练习及指导，[br%wvq-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --,&XFf`K护理部每周对示教的项目进行考核，T 0] Ge G-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --klkE,r' 通过不间断的培训、练习和考核，
ZV./"-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --*GBo@"w z临床班学生整体技术水平在不断提高。o^1]O5-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --Qe;ZRnf5
本次考核采取抽签的形式，K ?Imt[%-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --sV( x,3学生从20个不同案例中抽取考核个案，x b5$ -- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --.=/7^"BS /根据病例评估病情、准备用物，= +nI1ge-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --iN_P ~然后进行考核，^4?ZM6-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --$-4.0u hn每位学生在10分钟内完成3项护理操作， -|&_hpDx-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --RRU`:VFf由3位评委同时考核，v/oEzTIC-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --/@3}|%Lp现场打分。[
�wR gb-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --_FmZ SB为了保证考核顺利进行，Rxz
#+ y !-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --|r)7FC"x4护理部认真做好用物、真实病人及模块、模拟病房等各项准备工作。KMNj ChF E-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --H O[Ae|
此次“交叉实操考核”的实施，l-~FsS3g-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --;T!h 8(r体现了与岗位对接，] IH[+ub-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --uV1_uP^K与行业标准对接，kqi=
d@KF-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --:r%gO4%情景式的考题设计，~" "}?k-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --6H== kv7d促进了学生的思维整合能力和临床实践能力的提升，J,DVGWw=2U-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --b:r VTc. 加快了人才培养的效率，=Q3!]p`-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --7%C]3YJ也提升了医院护理、教学等综合能力。_I* U4V*-- 转自盱眙县人民医院 [www.xuyiph.com] --a
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